Заочное обучение в Финляндии

«Ei oppi ojaan kaada» говорит известная финская пословица, что в переводе означает «знание в канаве не потеряешь». Есть и русская похожая пословица «ученье — свет, а неученье — тьма».

Действительно, человек учится на протяжении всей своей жизни, и полученные знания никогда не пропадают даром.

Помимо основного места учебы или работы почти у каждого есть какое-то увлечение, для занятия которым нужны дополнительные сведения. Бывает, что для карьерного роста человеку не хватает каких-либо определенных умений и знаний. Но не у всякого существует возможность посещать курсы или тратить драгоценное время на поиски нужной информации среди кипы книг или блуждая по бескрайнему виртуальному пространству. По этим причинам заочное обучение всегда пользуется популярностью. В Финляндии в этом году отмечает 90-летний юбилей Kansanvalistusseuran Etäopisto.

В 1920-м году секретарь из Kansanvalistusseura Онни Толванен, проявив собственную инициативу, отправил из Хельсинки в Паймио первое письмо, вложив в него учебный материал по физике.
Таким образом, первым студентом-заочником считается Август Пюолниитту, прошедший курс обучения в Kansanvalitusseura 1920-1921 годах, хотя официально заочное учебное заведение было зарегистрировано в Хельсинки позже.

Из разных уголков Финляндии к Онни Толванен начали стекаться письма с просьбой выслать по почте учебную литературу. Следует заметить, что в те времена для многих финнов, занятых целыми днями сельскохозяйственными работами на фермах, заочное обучение было единственной возможностью выучиться грамоте. Уровень обучения на заочном отделении в то время не выходил за рамки среднего школьного образования. Впоследствии учебные программы были разработаны на получение различных специальностей, в основном, технических.

В военные 1942-47 годы количество заочников достигло наивысшего показателя: 15-20 тысяч в год. Студентами были солдаты-фронтовики, долгое время без действия стоявшие на одном месте. Технические и сельскохозяйственные сферы обучения пользовались наибольшей популярностью. В середине 90-х годов Kansanvalitusseura переехал в город Оривеси и обустроилось в здании местного учебного заведения Oriveden opisto.

С развитием информационных технологий в Финляндии заочное обучение, главным образом, происходит теперь посредством Интернет, хотя традиционная почтовая рассылка также не исключается. На сегодняшний день в Отделении заочного обучения работают 70 курсов. Из них выделяются языковые, музыкальные, художественные и литературные учебные программы, а также разделы, касающиеся предпринимательства и детской психологии. Каждое учебное направление ведет опытный педагог-эксперт в преподаваемой области.

В Kansanvalistusseuran Etäopisto на данный момент в качестве ведущих учебных курсов работают 55 заслуженных финских преподавателей, писателей, журналистов, художников и др. В заочном виртуальном кафе студент может в «неформальной» обстановке поговорить с учителем и познакомиться с однокурсниками. Приступить к занятиям может любой желающий, независимо от возраста, места проживания и уровня образовательной подготовки. В Etaopisto обучаются студенты не только из Финляндии, но и из других стран.

Жительница города Вантаа Эйя Раутиайнен, работая бухгалтером в экономической фирме, одновременно проходит курс обучения в Etäopisto по профессиональному управлению цифровыми фотокамерами. С помощью приобретенных знаний Эйя надеется лучше познакомиться со своей камерой и научиться делать качественные снимки.

Эйя Раутиайнен

«В фотошколу я пришла как фотолюбитель. Никаких особенных навыков владения компьютером или знания современных фотопрограмм мне для начала обучения не потребовалось. Мой учебный курс состоит из семи уроков, в каждом из которых содержатся учебный материал, упражнения и обязательное окончательное задание, которое высылается преподавателю.
Учебная программа не ограничена временными рамками.

По выходным я с удовольствием занимаюсь, не задумываясь о том, что не успею во время подготовить материал. Хотя поначалу было трудно заставить себя выполнить обязательные задания, пока я самостоятельно не составила план обучения. Всем заочникам настоятельно рекомендуется организовать график обучения, исходя из индивидуальных возможностей.
Уже сейчас, завершив три урока, я научилась грамотно управлять основными настройками своей цифровой камеры. Дальнейшие разделы курса обучения направлены на развитие умения студента выделять главный мотив в фотографии, творчески подходя к выбору настроек камеры, при этом учитывая освещенность, пространство, движение объекта и т.д. В завершении учебной программы студент выбирает тематику между портретом, пейзажем, путешествием или ситуацией для более глубокого изучения.

Четкие фотографии помогают мне расширить границы для домашнего творчества. Мне нравится писать акварельные зарисовки, отражая в них красоту окружающей природы. Интересный сюжет, запечатленный камерой, может служить мне основой для написания картины».

Римма Маркова
Финляндский Торговый Путь